32. Курс эпохи Водолея. Апокалипсис или преображение.

в 27 частях

-----

 

-----

Введение

Суть смены логики социального поведения состоит в том, что пора посвящений, когда однажды полученных тайных знаний, вследствие неизменности мира, хватало на всю оставшуюся жизнь, канула в Лету. «Царствуй лежа на боку», — подобная управленческая практика и ее приверженцы оказались несостоятельны.

Хотя по инерции псевдоэлита еще имитирует некое подобие управления жизнью общества, тем не менее, уже все видят, как реальная власть утекает из их рук, подобно воде сквозь растопыренные пальцы. Теперь за время жизни одного поколения происходят многократные обновления, как технологий, так и связанных с ними идеологических, надстроечных явлений.

Нужно формировать качественно иное поколение управленцев, способных непрерывно учиться, осваивать новые знания, чтобы соответствовать текущим потребностям общества. Вследствие Закона времени господствовавшие в последние тысячелетия принципы толпо-элитарного управления обществом утратили свою дееспособность. Мера понимания и нравственности «элиты» стала настолько ничтожна, что применять этот термин по отношению к ней в глазах думающих людей выглядит как нелепость.

И наоборот, серьезной, мировоззренчески значимой информацией интересуется в большей степени простой народ. Идет процесс опрокидывания пирамиды понимания и мировоззренческой состоятельности. Благодаря смене логики социального поведения, мир вошел в фазу формирования принципиально новой кадровой базы, новых взглядов на мировоззренческую, духовную и культурную основу жизни людей в эпоху Водолея. Что должен знать и понимать Человек будущего?

Скачать произведение ( 2,8 МБ )

в текстовых форматах одним файлом

 

слушать

1	32.1. От мировоззрения эпохи Рыб к миропониманию эпохи Водолея
2	32.2. Военные конфликты как сценарные разработки.
3	32.3. Алкоголь, табак и иные формы генного оружия
4	32.4. Кредитно-финансовая система
5	32.5. Единый механизм противостоящих идеологий
6	32.6. Исторический приоритет в системе управления
7	32.7. Мировоззренческий приоритет концептуальной власти
8	32.8. Истоки мирового финансово-экономического кризиса
9	32.9. О нравственных истоках кризиса экономической науки и образования
10	32.10. Телевидение как колдун и рекламный спонсор терроризма
11	32.11. О Коране и войне в Чечне по существу
12	32.12. От глобализации эпохи Рыб в эпоху Водолея
13	32.13. Русь — цивилизация глобальной значимости
14	32.14. Проблемы богословия в представлениях Русской цивилизации
15	32.15. Пребывание Иисуса Христа и Андрея Первозванного в Древней Руси
16	32.16. Эгрегоры и вторжение в процессы формирования психики человека
17	32.17. Мировоззренческие проблемы образования
18	32.18. Диалектика познания эпохи Водолея
19	32.19. Россия: наш дом или общеевропейский «Газпром»
20	32.20. Ландшафтно-усадебная урбанизация
22	32.22. О несостоятельности марксизма
23	32.23. Терминология как инструмент глобального управления
24	32.24. Тайные коды Пушкина
25	32.25. Сталин как русский человек грузинской национальности.
26	32.26. Мужчины, женщины и «постельные схемы» управления
27	32.27. Счастье и смысл жизни — цивилизационные особенности

Ефимов Виктор Алексеевич
Санкт-Петербург 2011 год